Frente al aumento de un 60% de matrículas de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en los últimos 10 años, en Chile ¿están los docentes realmente preparados para una educación inclusiva?
La Red de Educación Inclusiva liderada por la Facultad de Educación UDD, de la que somos parte desde el año pasado, publicó un Policy Brief sobre la «Formación Docente para la Inclusión Educativa», documento que fue coescrito por la Directora Social M. Alicia Albornoz Saavedra.
En términos generales, se identificaron avances en la incorporación del enfoque inclusivo, pero también brechas relevantes en áreas como la participación comunitaria, justicia social y, de forma crítica, en las competencias necesarias para la regulación emocional de los estudiantes.
Policy Brief «Formación Docente para la Inclusión Educativa»
